アニメや漫画、小説などの登場人物の性格について台詞や行動をもとに性格診断し、予想を書き出してまとめるwikiです。キャラクターの性格と人間関係を考察したり、創作論に役立てることを目的としています。
最終更新:ID:N8IF9zAX5w 2021年09月18日(土) 18:40:20履歴
このページを編集する このページを元に新規ページを作成
「わかってんでしょ」「これで救われる?」とか「きれいごとにしか聞こえないわ」「きれいごとだと思われても仕方ない」とか、モネと亮はちょいちょいNとSでバトるなあ笑まあIFPが共通してるぶん、NとSの違いが分かりやすく出てるからなんだろうけどね。
未知は失恋して「なんでお姉ちゃんなの」で服投げつけるあたり、劣勢Se代替Fiがよく出てるな
15〜16週の未知は不健全INTJまっしぐらだなお手本のようなNi-FiループとSeグリップ今の菅波と未知は健全INTJと不健全INTJのわかりやすい例に見える
菅波先生もそうだけどなつぞらの坂場も、日常の中に暮らす苦しみを抱えながらも闇落ちせず前を向こうとするいいINTJが見られていいなと思う確かに空間認識力が弱めで少し変わっていたり理屈っぽくて最初は取っつきにくいけどTeの向こうにFiの羅針盤がしっかり働いていて、心を開いたり信頼できる相手には無償の愛を注ぐ姿がいいなと思う
菅波ってNなの?反対するわけじゃないけど診断理由が気になる
・運動神経ではなく反射神経のなさが顕著・少ない情報から物事を察し先を読むが少々ずれて天然・指針がはっきりするまでは流されたり拒絶したり腰が重いが目的が決まると教育方針治療方針等の提示を含め合理的に何をすべきか段取りもわかりやすく計画を建てるのもうまいISTJ、INTPとも迷ったが内向的思考型は教育者には向かないとはっきりタイプ論で言われているのと相手が育つこと教えることを楽しんでいるように見えたため穏やかで健全な外向的思考持ちとしたまた内向的傾向はあるが劣等Feというほど他者の感情に無頓着でもなく独自のフレームワークで動いているようにも思えなかった現状はっきり内面が描かれていないというか東京編で医局や家族を描かれるのかもしれないのでISTJの可能性はまだ捨てきれていない
>内向的思考型は教育者には向かないとはっきりタイプ論で言われているこの部分はIxTPが先生になる能力がない他者の成長を喜べないというような方向にも読み取れる文になってしまったので訂正しますすみません
画像に記載されている文字を下のフォームに入力してください。
利用規約をご確認のうえご記入下さい
診断のやり方など(MBTI)
MBTI:タイプ別の解説
診断のやり方など(エニアグラム)
エニアグラム:タイプ別の解説
役割・属性
タイプ別キャラ一覧(MBTI)
タイプ別キャラ一覧(エニアグラム)
どなたでも編集できます
このページへのコメント
「わかってんでしょ」「これで救われる?」とか
「きれいごとにしか聞こえないわ」「きれいごとだと思われても仕方ない」とか、
モネと亮はちょいちょいNとSでバトるなあ笑
まあIFPが共通してるぶん、NとSの違いが分かりやすく出てるからなんだろうけどね。
未知は失恋して「なんでお姉ちゃんなの」で服投げつけるあたり、劣勢Se代替Fiがよく出てるな
15〜16週の未知は不健全INTJまっしぐらだな
お手本のようなNi-FiループとSeグリップ
今の菅波と未知は健全INTJと不健全INTJのわかりやすい例に見える
菅波先生もそうだけどなつぞらの坂場も、日常の中に暮らす苦しみを抱えながらも闇落ちせず前を向こうとするいいINTJが見られていいなと思う
確かに空間認識力が弱めで少し変わっていたり理屈っぽくて最初は取っつきにくいけど
Teの向こうにFiの羅針盤がしっかり働いていて、心を開いたり信頼できる相手には無償の愛を注ぐ姿がいいなと思う
菅波ってNなの?
反対するわけじゃないけど診断理由が気になる
・運動神経ではなく反射神経のなさが顕著
・少ない情報から物事を察し先を読むが少々ずれて天然
・指針がはっきりするまでは流されたり拒絶したり腰が重いが
目的が決まると教育方針治療方針等の提示を含め合理的に何をすべきか段取りもわかりやすく計画を建てるのもうまい
ISTJ、INTPとも迷ったが内向的思考型は教育者には向かないとはっきりタイプ論で言われているのと
相手が育つこと教えることを楽しんでいるように見えたため穏やかで健全な外向的思考持ちとした
また内向的傾向はあるが劣等Feというほど他者の感情に無頓着でもなく独自のフレームワークで動いているようにも思えなかった
現状はっきり内面が描かれていないというか東京編で医局や家族を描かれるのかもしれないのでISTJの可能性はまだ捨てきれていない
>内向的思考型は教育者には向かないとはっきりタイプ論で言われている
この部分はIxTPが先生になる能力がない他者の成長を喜べないというような方向にも読み取れる文になってしまったので訂正します
すみません